目(mu)前，惠州分公司(si)在冊人數共300 多(duo)人，大專以上學(xué)曆89 人。但是評上(shàng)高級工程師以(yǐ)及工程師人數(shu)隻5 人，所占比例(lì)爲1.5% 。面對惠州煉(liàn)化煉油六部及(jí)石化廠的維保(bǎo)業務，惠♈州分公(gong)司員工職稱與(yu)業務需求存在(zài)相當大的矛盾(dùn)，提升大學生的(de)職稱技能水平(píng)已迫在眉睫。

    爲(wei)了解決這一矛(máo)盾，幫助大學生(sheng)在自身專業領(lǐng)域中快⭐速成長(zhǎng)，盡快評上相應(ying)的職稱。8月6日，分(fen)公司領導特邀(yāo)請了廣東石油(you)化工學院劉美(mei)教授到分公司(si)培訓室爲大學(xué)生講授職稱論(lùn)文的寫作技巧(qiao)。參加此次課程(cheng)㊙️培訓的人員包(bāo)括分公司領導(dǎo)以及24名大學生(shēng)。爲了讓課程更(geng)加有意義，活躍(yue)課堂氣氛，在劉(liú)教授授❄️課的同(tóng)時，分公司領導(dao)帶頭向教授提(tí)出一⚽些與💰大學(xué)生息息相關的(de)問題。爲了把培(péi)訓内容引申到(dao)我們的工作當(dang)中，分公司多次(cì)根據培訓💁内容(róng)實時地應用到(dao)實際的工🤩作當(dāng)中。如：大學生作(zuò)爲今後的管理(lǐ)人員，時刻☀️要注(zhù)意自身的言辭(ci)用語💘，杜絕錯别(bie)字的出現。在平(ping)時的郵件交流(liu)當中，要做♉到簡(jiǎn)明扼要，避免郵(you)件内容與主題(tí)不相關的現象(xiàng)等等。課程就在(zài)這一種和諧的(de)氛圍中展📱開，大(dà)學生們齊齊拍(pāi)案叫好。劉教授(shou) 不僅對科(kē)技論文的基本(ben)結構與撰寫細(xi)節、職稱評✍️審做(zuo)了獨到講解，還(hai)對科技論文的(de)發表與審核做(zuò)出了重要講解(jie)，同時重點強調(diào)了強化公司建(jian)設是強化各級(ji)管理人員對職(zhí)稱評審的系統(tǒng)認知關鍵所在(zài)，使學員們抓住(zhu)了此次培訓的(de)精髓。

“會做，更要會寫(xiě)。做完了，要懂得(dé)總結”，莫總經理(lǐ)的寄語時刻萦(yíng)繞在我們的耳(er)邊。論文是工作(zuò)内容的書面表(biao)達，同時也🍓是大(da)學生個人提升(sheng)的一個踏闆。經(jīng)曆了這一課，相(xiang)信大學生在公(gong)司提供的成長(zhǎng)平台上走得更(geng)好，走得更遠。( 李興堂、劉國(guo)慶)